通過職業(yè)心理測評系統(tǒng)的綜合評估、導(dǎo)師職業(yè)生涯面對面的專業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)仿真系統(tǒng)的模擬訓(xùn)練等一系列服務(wù)模塊，培育個體職業(yè)規(guī)劃素養(yǎng)，以“全生命周期”規(guī)劃精彩職業(yè)人生。在企業(yè)、社區(qū)機(jī)構(gòu)、學(xué)生和家長之間建立有效的合作關(guān)系，增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生深造的能力，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自我認(rèn)同感、職業(yè)意識、職業(yè)的自主選擇能力及團(tuán)隊精神、職業(yè)開拓精神。
職業(yè)發(fā)展中心規(guī)劃主要包括職業(yè)發(fā)展自主評估區(qū)、職業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力分析室、職業(yè)成長課程教研活動室、職業(yè)規(guī)劃咨詢室、職業(yè)規(guī)劃數(shù)據(jù)分析和課程研發(fā)中心等。基于長期的客觀數(shù)據(jù)分析，規(guī)劃設(shè)計相關(guān)課程，為學(xué)生們逐步建立科學(xué)的個人職業(yè)發(fā)展觀。
自我了解: 職業(yè)興趣、傾向測評服務(wù)
生涯咨詢: 職業(yè)咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃、制定發(fā)展目標(biāo)
職業(yè)體驗: 心理訓(xùn)練、企業(yè)實習(xí)、職業(yè)體驗中心、社區(qū)體驗
學(xué)生擇業(yè): 簡歷、面試、崗位、就業(yè)
設(shè)計專業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)
基于互聯(lián)網(wǎng)的定向多維度評估工具
形成個性化職業(yè)發(fā)展分析趨勢檔案
根據(jù)團(tuán)體數(shù)據(jù)，形成各類群體適用的課程體系
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