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北京教育科學研究院基礎教育科學研究所研究員到輔仁淑凡參觀交流

2017/6/28 15:43:46 作者:輔仁淑凡

6月28日上午,北京教育科學研究院基礎教育科學研究所(以下簡稱“教育科研所”)的研究員拱雪、李海燕到北京輔仁淑凡軟件科技有限公司總部進行參觀交流。在輔仁淑凡工作人員的陪同講解下,兩位研究員分別對輔仁淑凡3D電子沙盤(第二代)、兒童多元智能發展評估系統進行了深入的體驗與了解。


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北京教育科學研究院基礎教育科學研究所研究員體驗沙盤


參觀期間,教育科研所的兩位研究員與輔仁淑凡CEO婁驥對于我市中小學教育改革和發展、如何提升小學生認知發展力,如何評估兒童多元智能等問題展開了深入探討。兒童多元智能發展評估系統是輔仁淑凡基于哈佛大學認知心理學家加德納多元智能理論,融合輔仁淑凡兒童智力成分軟件數據與斯滕伯格三元智力理論打造的升級版系統,應用現代化計算機技術和國際先進IRT算法,針對3—16歲兒童開發。系統將兒童分為3—6歲和6—16歲兩個階段,針對不同的年齡階段編制不同的算法,開展語言智能、邏輯數理智能、空間智能、運動智能、音樂智能、人際交往智能、內省智能、自然觀察智能八種智能評估,測試結果更加專業、準確。


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輔仁淑凡CEO婁驥為北京教育科學研究院研究員講解


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輔仁淑凡CEO婁驥和北京教育科學研究院研究員探討交流


雙方經過交流探討,教育科研所研究員對輔仁淑凡的兒童多元智能發展評估系統給予肯定,并會將這套系統投入給其附屬中學使用。多元智能發展評估系統不僅可以實時收集測評數據,完整記錄兒童智力發展狀況,還針對智力發展的薄弱環節給出詳細而具體的指導建議,幫助老師與家長采取正確有效的方法訓練兒童的各項能力。