教學范疇包括四個板塊：“成長天地”，主推注意力訓練、沙盤訓練、情商高手，使兒童心智健康得到科學指導訓練?！皟和瘻y評”，包含C.MIT測評、中國學生核心素養測評、注意力測評等測評體系，使教學有的放矢，教學效果可量化?！凹议L課堂”，開展線上家長系列課堂，使家長在閑暇時間學習育兒知識，更好地為孩子創造家庭環境?！敖逃貓D”，輔仁成長中心模式復制，將周圍五公里教育機構測評體系納入進來，使其具備同行差異化優勢競爭力。
2019/3/14 17:44:48 作者:小凡
3月8日，重山資本于海南博鰲舉行年會，名為“2019重山資本大健康年會暨重山實戰營III期-縱情博鰲”，數百名重山資本投資的企業家齊聚一堂，高峰對話中國大健康發展之路及資本市場，作為重山資本在心理健康領域投資的唯一一家企業，輔仁淑凡CEO婁驥博士應邀參會。
年會圓桌會議中，婁驥博士發表演講，他與各位嘉賓探討的話題是：心理學如何從神壇上走下來，實現落地？婁驥博士經營心理健康企業的十余年，正是順應心理學從象牙塔中走出來的十余年，普惠人們健康生活的十余年，作為心理應用從業者，將心理學融入教育，讓每個孩子更加快樂地成長，讓每個家庭更好地生活，一直是輔仁淑凡的使命。
左三為婁驥博士發言
在為B端的服務過程中，婁驥博士發現很多學生有一些共同需求，例如注意力、情緒、社會適應性等，學校心理服務體系無法覆蓋，基于此北京首家直營店輔仁成長中心于2018年1月建成，標志著輔仁淑凡觸及C端心理服務領域。這也是心理學融入兒童成長的切入點，真正意義上讓心理服務落地，融入教育。
輔仁成長中心是輔仁淑凡旗下全資子品牌，國內6-18歲青少年科學健康成長的教育機構，基于12年心理健康行業沉淀，全國3000萬青少年成長大數據。從智力、情緒力、學習力和社會適應力四個方面，用發展的視角提供專業課程，用“發展的視角、專業的課程、科學的方法、量化的數據”，旨在培養孩子“解決學習源頭問題，成為全面發展的人”，從根本上激發孩子能動性自主發展，幫助孩子從本質上解決學習困擾，緩解情緒壓力。
教學范疇包括四個板塊：“成長天地”，主推注意力訓練、沙盤訓練、情商高手，使兒童心智健康得到科學指導訓練?！皟和瘻y評”，包含C.MIT測評、中國學生核心素養測評、注意力測評等測評體系，使教學有的放矢，教學效果可量化?！凹议L課堂”，開展線上家長系列課堂，使家長在閑暇時間學習育兒知識，更好地為孩子創造家庭環境?！敖逃貓D”，輔仁成長中心模式復制，將周圍五公里教育機構測評體系納入進來，使其具備同行差異化優勢競爭力。
2019年初，輔仁成長中心測評體系一經推出，所打造“C.MIT兒童多元智能評估系統和注意力測訓系統”的兩款服務模式，得到了教育機構和家長的廣泛認同和迫切需求，體驗活動迅速覆蓋校外市場。時至今日，輔仁淑凡在全國范圍內有42家管理中心，300家素質教育機構持續購買。
婁驥博士的演講引起在場嘉賓的切身體會和情感共鳴，他們既是企業家高管，又是孩子家長，婁博士的教育心理學引發了他們強烈的求知欲，也迫切需要像輔仁成長中心這樣專業機構協助指導兒童科學成長。
這次資本年會中，輔仁淑凡的心理應用融入成長教育的理念，和C端商業模式的創新引起了資本方和教育、健康領域的極大反響，對于輔仁淑凡商業探索之路注入了強心針和市場反饋，讓我們堅定不移的發展和落地。相信不久的將來，輔仁淑凡在心理健康領域，輔仁成長中心在成長教育行業，成為有價值企業和機構，普惠中國孩子和家校。
